课程鸟瞰

第一模块 就业形势与服务对象

1、就业形势的严峻

2、国家和省市级就业工作的政策介绍

3、毕业生找不到合适工作的主要原因

4、学生服务对象的特点

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第二模块 角色定位与工作认知

1、辅导员的角色与功能

2、辅导员从事就业指导工作的三大平台

3、辅导员从事就业指导工作的基本职能

4、从事就业指导工作所需的技能准备

配图1

第三模块 生涯规划与就业指导基础理论知识

1、职业生涯规划的基本理论

2、职业信息获取与分析的相关理论

3、职业生涯教育与职业教育、生涯规划与就业指导的关系

4、多元预估与探讨大学生的生涯问题

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第四模块 全程化职业规划与就业指导

1、就业指导工作框架与重心

  • 一年级:定向指导——职业生涯规划
  • 二年级:实训指导——就业技能训练
  • 三年级:求职指导——求职方略技巧
  • 四年级:职场指导——职场/素养拓展

2、辅导员的静、动态工作模式——“LOAD信息堆积模型”

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第五模块 就业指导活动和服务项目设计

1、低年级学生就业指导活动和服务项目设计

  • 生涯规划意识训练方案设计例举
  • 通用职业能力训练方案设计例举

2、高年级学生就业指导活动和服务项目设计

  • 求职方略技巧训练方案设计例举
  • 职场拓展实战训练方案设计例举

职业规划意味着什么?

就业指导中心

  • 掌握不同群体的生涯规划需求
  • 主流需求用工具,复杂需求用咨询
  • 提升就业指导工作的专业化形象

有困惑的个体

  • 了解自己的优劣势、职业方向
  • 提早规划人生目标和发展方向
  • 增加面试机会,提升成功率

生涯规划授课老师

  • 在课前,学生就完成生涯规划探索
  • 掌握每个学生的情况,针对性辅导
  • 布置课堂作业,便捷检查完成情况