课程鸟瞰

课程大纲

一、咨询关系:助人关系与助人技巧

  • 能有效发展基本之助人关系
  • 具备基本之晤谈技巧
  • 能由晤谈中发现个案待解决的生涯问题症结

二、生涯辅导的日常群体实践(校园和企业)

  • 校园生涯辅导的日常群体实践
  • 企业生涯辅导的日常群体实践

三、基础理论:生涯涯辅导理论与实务应用

  • 生涯兴趣理论
  • 生涯发展理论
  • 生涯学习理论与幸运绝非偶然的生涯观
  • 生涯认知理论
四、本土设计:生涯涯辅导理论与实务应用

  • 本土的生涯课程设计
  • 本土生涯课程的实践

五、生涯咨询伦理

  • 了解咨询伦理之基本要素,含个案权利和咨询师之责任
  • 熟悉生涯咨询相关之伦理作为,含个案资料保管、测验运用、第三者付费等议题
  • 具备运用伦理决定模式,解决伦理两难议题之能力

六、生涯决策过程

  • 能分析影响个人生涯决策之相关因素
  • 生涯未决定的类型、形成原因与其解决之道
  • 生涯决策技术之应用步骤
七、生涯评估:心理评估于生涯辅导中之应用(质性)

  • 能了解质性生涯评估种类及实施过程
  • 能掌握新近生涯概念(如积极心理学中的优势中心、故事叙说中的生命主题萃取)于生涯评估中的使用
  • 协助个案评估质性资料并汇整于个案报告中

八、心理评估于生涯辅导中之应用(量性)

九、本土职业环境探索

职业规划意味着什么?

就业指导中心

  • 掌握不同群体的生涯规划需求
  • 主流需求用工具,复杂需求用咨询
  • 提升就业指导工作的专业化形象

有困惑的个体

  • 了解自己的优劣势、职业方向
  • 提早规划人生目标和发展方向
  • 增加面试机会,提升成功率

生涯规划授课老师

  • 在课前,学生就完成生涯规划探索
  • 掌握每个学生的情况,针对性辅导
  • 布置课堂作业,便捷检查完成情况