用户反馈

一、学生反馈

大三一次偶然的机会使用了这个职业规划系统,当时就很触动;于是我按照系统的指导,努力地展开自己的职业生涯行动;现在,我已经毕业三年了,回望自己这三年的工作状态、发展和变化,我由衷地感谢吉讯系统带给我的对自身深刻的认识,对信息全面的把握以及教会我理性决策的方法。如果大家在生涯发展方面有一些困惑,不妨也试一试!

——中国林业大学毕业生:赵旖旎

做完吉讯系统的测评后,结合日常学习、生活中的一些经历和事件,我对自己有了更深刻的认识,也对未来有了新的期望,在接下来两年的大学生活中,我相信自己能有更好的把握。

——北京航空航天大学:张博伟

二、就业中心反馈

  吉讯可以很好地辅助大学生的职业生涯规划实践,帮助大学生开启生涯理念,进行自我了解和职业探索,从而形成生涯决策与行动计划。这对于我们高校就业指导部门将起到很好的专业支持作用。学生对吉讯的反馈也很不错,感觉帮助很大。

——上海交通大学就业指导中心

吉讯的应用可以在职业规划咨询的时候,帮助老师更好地了解来咨询的,提高咨询效率;在开展职业规划培训的时候,可以配合课程内容的讲授,提高学生自我认识。而且系统应用中,学生普遍反应都不错。

——北京大学就业指导中心

我们非常期望一个系统能够让学生以自助的方式了解自己的特点、偏好。吉讯可以非常好地达成这个目的。而学生的自我了解,会有助于他们的择业针对性。学生对系统的反映也都非常积极,认识反映了个人的特点。

——华南理工大学就业指导中心

人性化、互动式、本土化研发;测验提供的报告详细,较为客观地分析了测试者的兴趣,性格,价值观,技能等;对各个职业信息有较为全面的介绍;学生认为测评结果比较符合个人性格特点,能帮助个人较好地了解自己的特质,对于个人的职业生涯规划起到了很好的辅助作用。

–华侨大学就业指导中心

使用北森职业测评我们已经快五年了,这几年成功地帮助几千名同学了解自身优势,劣势,明晰职业生涯发展目标,为同学们成功就业助力远航!

–北京交通大学就业指导中心

我校自2008年开通使用系统以来,大大提高了学生自我认知的水平,同时也为老师提供了一个很好地了解学生、指导学生的工具,确实是一款非常有效也很实用的测评工具。

–武汉理工大学学生工作部

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职业规划意味着什么?

就业指导中心

  • 掌握不同群体的生涯规划需求
  • 主流需求用工具,复杂需求用咨询
  • 提升就业指导工作的专业化形象

有困惑的个体

  • 了解自己的优劣势、职业方向
  • 提早规划人生目标和发展方向
  • 增加面试机会,提升成功率

生涯规划授课老师

  • 在课前,学生就完成生涯规划探索
  • 掌握每个学生的情况,针对性辅导
  • 布置课堂作业,便捷检查完成情况