越来越多的高中学校意识到生涯教育的重要性，也在准备着手或者已经尝试着进行生涯教育。生涯教育已经成为一种必然的趋势。但是在生涯教育的过程中，高中会遇到那样或那样的问题，主要是1、缺少专业的生涯教师；2、缺少完善的教育系统工具。看看北京市东直门中学是如何解决这两个问题的。会给希望开展生涯教育的学校一些启示和帮助。

职业规划是一个循序渐进的过程，从职业规划操作的角度来分析，它是应该人“自我了解”开始的，即先清楚自己想要什么、能要什么、最擅长“要”的方式是什么。然后才结合环境，具体化制订自己的实践策略。Careesky大学生在线职业规划系统，提供学生一个全自助的专家职业规划指导系统，在系统中大学生可以自助完成职业规划过程，得到系统中职业规划师的专业指导。

“朗途职业测评系统对我们学校的就业指导工作意义重大，它促进了在校大学生形成职业生涯规划的意识，也便于我们对学生开展正确的择业观教育。”中国海洋大学就业指导中心的顾琳老师这样对记者说。
我们要求就业指导老师以及班主任、骨干辅导员自己先来做这个测评，深入地接触和了解这一测评，这样，学生有什么问题，我们能够给予更为明确的辅导。

我们计划利用全校各院系专业教师，开展全面系统的职业讲座。在目前3000多学生进行职业测评的基础上，进一步扩大学生测评的范围，把职业指导的对象向全院各年级展开，充分利用朗途职业规划系统为学生的职业发展做好引路人，进一步提高学校的就业率，并在保障学生能够充分就业的基础上，使学生在人生的事业征途上充分发挥自己最大的才能，做到人职匹配最优化，从而进一步提高就业质量。