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2、制度保障

在实施职业生涯教育中，构建科学合理中学职业生涯教育课程体系是职业生涯教育实施成功与否的关键。目前国家职业生涯教育课程体系建设尚未启动，在基础教育阶段所实施的职业生涯教育课程，一般是以地方课程的身份出现的。教育行政主管部门要对中学职业生涯教育课程目标，课程设置方案，课程具体标准，教学过程，教材开发和管理，课程评价，课程管理等方面做出明确规定，从制度层面作保障。学校要创造性地开发校本课程，设计符合学生需要、有学校特色，又能发挥教师专长的课程。根据六年一贯制课程的内容与进度，统筹规划，精心安排职业生涯教育课程，使职业生涯教育真正落实到实处。

3、师资保障

职业生涯教育是一项专业性很强的工作，辅导人员必须具备专业的知识和技术，能够通过各种途径提供有效的服务，这就要求学校每位职业生涯教育教师具备较高的素质和能力。为了更有效的增强教师职业生涯教育的能力，教育主管部要设计相应的培训课程，加大对教师的培养和培训力度。要鼓励教师参加校内、校外各种研习活动，如组织教师参加校内教学观摩会，参加职业生涯教育工作坊等，提高教师的职业生涯教育教学水平。也可以在师范院校设置专业课程，培养专业人才，从源头上解决师资不足的问题。

4、经费保障

为了保障各校生涯教育的实施，各级政府和教育主管部要拨付一定的经费，用于职业生涯教育的开展。因为在实施职业生涯教育的过程中，师资力量的配给、学习资源的建设、学生实践条件的改善等方面都需要经费的支持。一定数量的专项经费能更好地保证职业生涯教育的开展，此外，各级政府还可以根据各学校职业生涯教育实施情况给予适当奖励，以提升教师士气。