职涯规划3D


(撰文者·就业情报董事长翁静玉)

職涯規劃3D

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前 言:

  • 本文归纳总结出职业规划应该注意的三个重点,并举例进行详细说明。
  • 语言简洁,观点明确,案例生动,3D的概念挺有意思,令人印象深刻。
  • 文章提到的生涯规划3D,的确是缺一不可。Different,并不是指特意为了不同而不同。这里的不同更多的是指一种认知自我的清醒和不盲目跟风的勇气。Dream,一切从梦想开始,有梦想,才会有进步。梦想不仅能给人带来目标和期待,它也能激发你的潜能,唤醒你内在的活力。Detail,如何实现你的different和dream,路需要一步一步走,职业生涯规划的细节做得越好,你以后的路就能走得越顺哦。

正 文

过去有些顶尖国立大学,因为知名度高,因此不太在意学生职涯规划的问题,也鲜少举办相关的讲座,总觉得只要是名校毕业,就会有企业抢着要人。然而,这些名校学生对职涯的茫然,并没有因为名校名声的加持或是景气回春而减少。

最近,台湾大学连续请我到该校演讲两次,而且参加的学生愈来愈多。这种现象说明了大学生对自己生涯的疑惑不分名校与否。现在很多大学都比较重视硬件建设,但对学生生涯辅导等软件的投资,却仍在刚萌芽的阶段。这一点还有赖政府、企业与学校同步给予年轻人协助。

DifferentDreamDetail

现在学生最大的问题在于对自己职涯的不了解,如何在茫茫365行中找到适才适所,是他们最大的困惑。这需要有家人、老师,甚至专家共同支持与辅导,才能为他们解惑。我认为在职涯规划的过程中,有3个不可忽略的重点,也就是所谓职涯规划3D。

  第一个D是Different,也就是职涯要有差异性,要与众不同。前一阵子,一位北一女的学生参加马来西亚的科技竞赛获奖。当记者问她对自己的未来有什么打算时,她清楚地勾勒出自己的未来,表示自己将来想成为科学家或是高科技产业的研发工程师,因此希望高中毕业后进入哈佛大学攻读电机,而不是去当一般女生最向往的模特儿、空姐或秘书,这就是目标清楚,并懂得创造个人差异性的例子。

  第二个D是Dream,要有梦想,但这个梦想最好与现有资源或是学经历背景相符合,才算是可达成的梦想力。

一位台大土木系的学生曾经对我表示,台湾科技业具有进军国际成为第一品牌的实力,例如Acer计算机已成为欧洲第一品牌,鸿海也是全球最大电子制造厂,但台湾土木工程的实力却无法整厂输出。他希望未来可以让台湾的土木工程技术与营建管理成为国际第一品牌,可以输出日本、中国或其他国家。

台湾目前的高铁是由日本规划设计,他希望将来台湾的土木工程实力,也能帮国外盖高速公路、盖高铁。现在虽不行,但也许未来会美梦成真。因为拥抱这个梦想,他考虑到国外知名大学就读土木或营建管理相关研究所,毕业后到跨国籍的土木营造公司学习营建管理。

有远大的理想,加上脚踏实地累积实务经验,才能让美梦成真。台积电能有今天的成就,也是因为张忠谋对半导体有梦想,他将自己在德州仪器所学到的知识技术及梦想移植到台湾,造就了台湾今天半导体产业的荣景。

梦想和志气原是一对兄弟,没有梦想代表没有志气,我喜欢看到孩子有梦想。我觉得这位台大土木系的学生很有梦想,说不定,20年后他真的可以到阿拉伯帮他们盖高铁。

  第三个D则是Detail,对梦想要有规划的细节力,必须筑梦踏实,而非只是高喊口号,要将想法落实,做3~5年计划。

例如想成为医生、教授、会计师、投资长,或是土木专家、研发人员,就必须拥有高学历,否则恐怕很难达成梦想。因此第一步就得先将功课读好。其次,可以向心目中的职业达人看齐,学习他人的成功路径。但是如果你想投入服务业,高学历就不一定是非必要不可,例如面包达人、餐饮达人就不需要高学历,但是必须多把握机会参加各项竞赛、打工,或是现场实务演练。

职涯规划教育应向下扎根

总之,从近来台大学生对生涯规划议题的热衷现象,可以看出学生对职涯规划的迷惘。因此,生涯规划应愈早愈好,生涯规划的课程应该向下扎根,从国中、高中着手,大一应是最后关键,等到大四才开始规划相关课程,已经为时太晚了!