生涯聚焦 | 找个兴趣为伴,生涯的小船才不会说翻就翻

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“兴趣比天才重要。”——诺贝尔物理奖获得者,丁肇中。

无数实践证明:在影响个人职业生涯规划与发展的众多主观因素中,兴趣就像一双无形的手,左右着一个人生涯发展的方向和深度。

在学校里被人骂为“傻瓜”、“低能儿”,而被勒令退学的爱迪生,在发明的王国里却显示了杰出的才华。在课堂上“智力平平”的达尔文,在大自然的怀抱里显得异常聪明和敏锐,成为进化论的创始人……

是什么使他们由“愚蠢”变得聪明了呢?兴趣。找到了自己最感兴趣的职业,就等于踏入了通向生涯成功的门槛。

美国研究者曾对2000多位著名的科学家进行调查发现,很少有人是出于谋生的目的而工作,他们大多是出于个人对某一领域问题的强烈兴趣而孜孜追求,不计名利报酬,忘我地工作。他们的职业成功是与兴趣是紧密联系的。
喜欢=兴趣?

我们常说,喜欢是放肆,爱,是克制。那么,喜欢一个东西或一件事,就是兴趣吗?显然不是。

兴趣是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向;或者说,兴趣是人们积极探究某种事物的认识倾向。

例如,你对某项活动感兴趣,就会对该活动表现出肯定的态度,并积极地思考、探索和追求。而并非三分钟热度、三天打鱼两天晒网。

有趣→乐趣→志趣

兴趣的产生和发展过程兴趣的产生和发展一般要经历一个过程,即:有趣→乐趣→志趣。

 

 兴趣


1、有趣
有趣是兴趣过程的第一个阶段,也是兴趣发展的低级阶段,它往往短暂易逝,非常不稳定。
处于这一阶段的兴趣常常与个体对某一事物的新奇感相联系,随着这种新奇感的消失,兴趣也会自然地逝去。
2、乐趣
乐趣是兴趣过程的第二个阶段,它是在有趣定向发展的基础上形成的,是兴趣发展的中级阶段。
在这一阶段中,个体的兴趣变得专一、深入起来,如喜爱画画,很可能会每天“侵泡”彩笔油彩中。
3、志趣
志趣是兴趣发展过程的第三个阶段,当乐趣与个体的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时,乐趣便变成了志趣。
志趣具有社会性、自觉性和方向性,是个体取得成就的根本动力,是成功的重要保证。

 

兴趣→职业规划
兴趣,源于内因

兴趣人的动机产生的重要主观原因,是一种强大的精神力量;是人对所从事的职业活动,具有创造性态度和产生创造性行为的重要条件。兴趣是一种强大的精神力量,可以使人集中精力去获得自己所喜欢的职业知识,启迪智慧并创造性地开展工作。

当一个人对某种职业发生兴趣时,他就能发挥整个身心的积极性,积极的感知和关注该职业的知识、动态,并且积极思考,大胆探索。充分调动和发挥他的职业潜能,更能通过创造性的劳动和不懈的努力取得职业生涯的成功。

兴趣,带来享受

一个人对某一工作有兴趣时,枯燥的工作会变得丰富多彩、趣味无穷。兴趣使工作不再是一种负担,而是一种享受。

兴趣可以调动身心的全部精力,以敏锐的观察力、高度集中的注意力、深刻的思维和丰富的想象投入工作,从而有助于工作效率的提高。

据研究,如果一个人对某一工作有兴趣,就能发挥他全部才能的80%-90%,且长时间保持高效率、不疲倦。而对工作没有兴趣的人,却只能发挥20%-30%,也容易产生倦怠。

另外,多方面的兴趣可以使人善于应付多变的环境。如需变换工作,只要自己感兴趣,也能很快熟悉,适应新的工作。

兴趣,马上行动

对某一职业有浓厚的兴趣,是智力开发的启蒙。兴趣是行动的动力。

英国著名女人类学家古道尔从小喜欢生物。她中学毕业后,对黑猩猩的强烈兴趣,使她不畏艰险,只身进入热带森林与黑猩猩一起“生活”了10年之久,并获得了极宝贵的第一手资料,为揭开黑猩猩的秘密做出了贡献。

 

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然而

航行在职业规划的大海

如何找到自己的兴趣

小船才不会翻呢?

来BCF呀~~

何止是帮你找到兴趣!

 

神秘的霍兰德六代码

有趣的兴趣岛旅行

绚丽的彩虹图

意味深长的生命线

分分钟不再纠结的角色平衡单

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北森生涯学院(beisenedu.com)成立于2002年,是中国生涯教育行业的缔造者和创导者,也是国内最大的生涯教育解决方案提供商,其拥有自主知识产权的生涯产品高达25种,纷纷出自北森生涯研究院的专业人士之手——来自剑桥、北大、北师大、中科院心理所的近50名硕/博士。北森生涯作为国家科技部重点支持机构、教育部十五课题研究试验基地,先后与美国职业发展协会 (NCDA)、美国咨询师认证管理委员会(NBCC)、及美国劳工部、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心 CETTIC)等机构建立了合作关系。北森生涯学院已为清华、北大等700多所高校,北京四中、北师大附中等300多所中学,提供了培训+工具的专业生涯解决方案,市场占有率超过70%13年来,接受北森生涯培训的高校老师超过45,800人次,直接受益学生超千万。北森生涯学院,只为点亮中国人的生涯之路!