工作坊二,职业咨询中,如何有效地运用定性评估技(2007)


2007 年 11 月 16 日 ,首届 “ 中国职业生涯规划国际论坛暨 GCDF 全球峰会 ” 专题工作坊二在北京大学英杰交流中心继续进行,作为此次中国职业生涯规划国际论坛的重要组成部分,本次工作坊由 全球著名的职业规划大师,密苏里大学生涯发展、教育和心理咨询教授、博士 Norman Gysbers 教授主持。

Norman Gysbers 教授作为职业规划国际大师 Super/Holland 的同事,已经接近 80 高龄,在国际论坛上享有盛誉,此番应北森测评( GCDF 中国项目中心)的邀请来到中国,也是为了让职业规划和职业咨询的方法能够更加有效在中国得到应用和发展。

同时, Gysbers 教授也是国际职业规划领域最高成就奖— Eminent Career Award (1989) 的获得者,更是职业规划领域重要理论:心理辅导综合模式 ( 简称综合模式 ) 的创始人;还著有职业规划各类专著 50 多本,其中《 Career Counseling: Process, Issues, and Techniques 》是美国教育部职业规划指定教材。

在工作坊中, Gysbers 教授讲述了职业咨询中常用的一些咨询技巧和咨询方法,从职业咨询的角度出发首先向大家阐述了什么是科学的生涯发展,进而引发大家讨论了职业咨询的本质是什么?最后,着重讲述了定性评估技术在职业咨询中的应用。也就是什么是定性评估,定性评估的理论基础,定性评估的实际作用,以及一些定性评估的典型案例。

“此次工作坊不仅让我亲眼目睹了世界大师的风采,同时也让我更加清晰了的了解了定性评估,对于我们在工作中的价值,通过设计一些真实生活场景,确实可以更好的激发来访者基于生活经历、情形和状态的反应,这些方法相信这可以很好的应用于我们在高校中对学生进行个体咨询”,一位老师在工作坊后向记者激动的表示。

最后,在大家雷鸣般的掌声中, Gysbers 教授工作坊结束了,但是大家的心情也是久久不能平静,作为一位接近 80 高龄的职业规划大师,坐了 10 几个小时的飞机来到中国,在时差的影响下,依然坚持进行了一天的工作坊,为中国的职业规划的发展贡献了自己的一份力量。这是一个让人感动的瞬间,这也让在场老师们都相信,继续秉承这样的专业精神,将工作坊的经验运用到实际的工作中,一定能够让更多的学生走出职业生涯的困惑。

 

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Norman Gysbers教授
回答学员的问题
Norman Gysbers教授
美国职业规划最高荣誉获得者
Norman Gysbers教授与
学员在进行课堂模拟练习
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听课的学员在向
Norman Gysbers教授提问
Norman Gysbers教授
与学员在课堂互动
演讲嘉宾与学员合影